Dans le cadre du projet Basculement, nous avons mené deux séries d’ateliers complémentaires entre janvier et avril 2025, avec des publics très différents : des résidents d'une maison d’autonomie à Villeurbanne et des lycéens en Bac Pro Commerce & Vente. Ces ateliers ont nourri la restitution immersive finale, en donnant à chacun une place active dans la construction de futurs désirables.
Durant quatre séances de deux heures, nous avons travaillé avec un groupe de seniors autour de leurs souvenirs, de leurs trajectoires de vie et de leurs visions pour l’avenir. Ces ateliers ont été menés avec Maxime Hurdequint (illustrateur) et Delphine Descombin (art de la parole), sous ma coordination.
L’objectif principal était de faire émerger des récits de basculements personnels ou historiques, puis d’imaginer ensemble des basculements futurs.
Chaque séance s’articulait entre conte, méditation guidée, création visuelle (dessin ou IA générative), écriture, et enregistrement sonore. Ces moments ont permis une réelle libération de la parole, souvent émotive et toujours profondément humaine.
Les contributions des participants (dessins, voix) ont été intégrées dans l’espace immersif de la restitution, valorisant leur rôle de passeurs d’histoire et de visionnaires.
Avec les lycéens de Bac Pro Commerce & Vente, l'approche a été plus orientée "projet" pour s’adapter à leur filière et aux attentes pédagogiques. Nous avons choisi de leur faire imaginer, par groupe, des projets concrets de transformation du monde, à leur échelle.
À travers neuf séances progressives, ils ont :
Cette démarche les a amenés à réfléchir à leur propre capacité d’agir, à se projeter dans l’avenir, et à articuler utopie et réalisme.